Plan de refuerzo escolar desarrollado para primaria y secundaria 2024
Plan de refuerzo escolar desarrollado para primaria y secundaria 2024
Según la Resolución Ministerial 045 del MINEDU, la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar se centra en implementar acciones pedagógicas y de gestión, con un enfoque territorial, con el objetivo de que los estudiantes alcancen el nivel esperado para su grado. En el aula, esto comienza con la evaluación diagnóstica para identificar el nivel real de aprendizaje de los estudiantes, y continúa a lo largo del proceso pedagógico. Esta estrategia busca fomentar la igualdad de oportunidades de aprendizaje entre los estudiantes. El refuerzo escolar se trata de un proceso pedagógico planificado y adaptado, diseñado para abordar las necesidades de aprendizaje identificadas en relación con el desarrollo de competencias en áreas específicas.
La Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar se enfoca en mejorar el aprendizaje, lo que permite a los estudiantes desarrollar competencias para seguir aprendiendo, así como gestionar sus propios procesos de aprendizaje y fomentar su autonomía. También busca fortalecer la autoestima de los estudiantes, promoviendo la confianza en sí mismos y su autoconcepto. Una forma efectiva de lograr esto es proporcionando apoyo socioemocional que se adapte a las necesidades individuales del estudiante durante su proceso de aprendizaje.
La Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral. Para lograrlo, se centra en dos aspectos fundamentales:
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Desarrollo de competencias para seguir aprendiendo: Se busca que los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que también desarrollen habilidades y actitudes que les permitan continuar aprendiendo de manera autónoma a lo largo de su vida. Esto implica que aprendan a gestionar sus propios procesos de aprendizaje, estableciendo metas, identificando recursos y evaluando su propio progreso.
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Fortalecimiento de la autoestima: Se busca reforzar, recuperar o desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes. Una autoestima saludable es fundamental para el aprendizaje, ya que influye en la motivación, la perseverancia y la capacidad para enfrentar desafíos. Al fortalecer la autoestima, se busca que los estudiantes se sientan capaces y seguros de sí mismos en su proceso de aprendizaje.
Para lograr estos objetivos, es importante brindar un soporte socioemocional adecuado a las necesidades de cada estudiante. Esto implica estar atentos a sus emociones, ofrecerles un ambiente seguro y de confianza, y proporcionarles herramientas para gestionar el estrés y las dificultades emocionales que puedan surgir durante el proceso de aprendizaje.
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