CONCURSO NACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS 2021. Conoce las bases del concurso inscríbete aquí.

3 Octubre, 20213 Octubre, 2021 Amanqay wawa Buenas prácticas docentes 2021 - ¿Quiénes pueden participar?, Requisitos buenas prácticas docentes 2021 MINEDU

Comparte tus prácticas docentes y de gestión escolar y cómo tus estudiantes continúan con sus aprendizajes en la educación a distancia y/o semipresencial.

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- ¿QUÉ SE BUSCA CON ESTE CONCURSO?

Identificar, reconocer, visibilizar y difundir las buenas prácticas desarrolladas por docentes y directivos de instituciones educativas públicas y privadas para mejorar los aprendizajes de las/los estudiantes, en el marco del Currículo nacional de la educación básica (CNEB) y del contexto de emergencia sanitaria considerando el retorno gradual a la presencialidad.

¿QUÉ SON LAS BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES Y DE GESTIÓN ESCOLAR?

Las buenas prácticas docentes son un conjunto de acciones pedagógicas que realizan las/los docentes en las instituciones educativas, quienes —a partir de la reflexión sobre las necesidades u oportunidades de aprendizaje de las/los estudiantes— proponen alternativas de mejora en su práctica pedagógica para desarrollar las competencias previstas en el CNEB, encaminándose hacia niveles de progresión cada vez más complejos.

Las buenas prácticas de gestión escolar son acciones sistemáticas, efectivas y flexibles que los directivos desarrollan a partir de la identificación de una necesidad u oportunidad del contexto, en el marco del CNEB y de los documentos de gestión de la IE. Además, son conducidas por el liderazgo directivo y aportan a los objetivos de la gestión escolar.

Las buenas prácticas tienen propósitos, estrategias y recursos coherentes con sus resultados; son relevantes para el desarrollo de competencias; son sostenibles al ser potencialmente transferibles a toda la IE o a otros contextos; y creativas porque brindan alternativas flexibles y novedosas para la mejora continua de los aprendizajes.

¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?
- Docentes contratados (o nombrados) y directivos (directores y subdirectores) designados o encargados que prestan servicios en las instituciones educativas públicas y privadas de EBR, EBA y EBE de todo el país, con título o licenciatura en educación y que hayan participado directamente en el desarrollo de la buena práctica.
- Deben estar laborando en la IE donde se desarrolla la buena práctica y no tener impedimentos administrativos, legales ni judiciales.

¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS DE LA BUENA PRÁCTICA DOCENTE O DE GESTIÓN ESCOLAR?
- Tener, como mínimo, un año de implementación en la IE.
- Presentar evidencia de la mejora de los aprendizajes en las/los estudiantes, considerando el CNEB y orientaciones brindadas para el desarrollo del servicio educativo en el marco de la emergencia sanitaria nacional.
- Estar inscrito/a solo en una categoría y subcategoría del concurso.
- Presentar los documentos y evidencias de acuerdo con las bases.

- ¿QUÉ CATEGORÍAS Y SUBCATEGORÍAS TIENE EL CONCURSO?

Buenas Prácticas Docentes

CATEGORÍA	SUBCATEGORÍA
1 Buenas prácticas docentes en EBR: nivel inicial	Nivel inicial – Ciclo I Nivel inicial – Ciclo II Nivel inicial – Inclusión de estudiantes que presentan alguna condición de discapacidad Nivel inicial – Educación Intercultural Bilingüe Nivel inicial – II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2
2 Buenas prácticas docentes en EBR: nivel primaria	Nivel primaria – Ciclo III Nivel primaria – Ciclo IV Nivel primaria – Ciclo V Nivel primaria – Tutoría: desarrollo de competencias socioemocionales Nivel primaria – Inclusión de estudiantes que presentan alguna condición de discapacidad Nivel primaria – Educación Intercultural Bilingüe Nivel primaria – Unidocentes y multigrado del nivel primaria en el ámbito rural Nivel primaria – II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1
3 Buenas prácticas docentes en EBR: nivel secundaria	Nivel secundaria – Ciclo VI Nivel secundaria – Ciclo VII Nivel secundaria – Tutoría: desarrollo de competencias socioafectivas Nivel secundaria – Inclusión de estudiantes que presentan alguna condición de discapacidad Nivel secundaria – Educación Intercultural Bilingüe Nivel secundaria – II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2 Nivel secundaria – II. EE. con atención diversificada para el ámbito rural: con residencia estudiantil, en alternancia, tutorial o monolingüe castellano hablante
4 Buenas prácticas docentes en Educación Básica Alternativa	EBA – Ciclo inicial, intermedio o avanzado. EBA – Inclusión de estudiantes que presentan alguna condición de discapacidad EBA – II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2
5 Buenas prácticas docentes en Educación Básica Especial	PRITE – Ciclo I EBE – Ciclo II EBE – Ciclo III EBE – Ciclo IV EBE – Ciclo V

Buenas Prácticas de Gestión Escolar

CATEGORÍA	SUBCATEGORÍA
6 Buenas prácticas de Gestión Escolar CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES	Gestión escolar para el desarrollo de la profesionalidad docente en EBR y EBA Gestión escolar de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en EBR y EBA Gestión escolar para el desarrollo de la profesionalidad docente en II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2 Gestión escolar de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2 Gestión escolar para el desarrollo de la profesionalidad docente en EBE Gestión de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en EBE

CATEGORÍA

SUBCATEGORÍA

Buenas prácticas de Gestión Escolar
CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES

Gestión escolar para el desarrollo de la profesionalidad docente en EBR y EBA
Gestión escolar de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en EBR y EBA
Gestión escolar para el desarrollo de la profesionalidad docente en II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2
Gestión escolar de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en II. EE. de zonas frontera, VRAEM o rural 1 y 2
Gestión escolar para el desarrollo de la profesionalidad docente en EBE
Gestión de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en EBE

- ¿CUÁLES SON LOS PREMIOS DEL CONCURSO?

Se reconocerá como ganadores del Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes 2021 aquellas prácticas docentes o de gestión escolar que ocupen los tres (3) primeros puestos de cada subcategoría. Todos los docentes y directivos responsables del desarrollo de cada práctica ganadora recibirán lo siguiente: resolución ministerial de felicitación, diploma y distintivo de reconocimiento.