Orientaciones Pedagógicas para Prevenir la Interrupción de los Estudios en el Nivel de: Inicial, Primaria y Secundaria [Descarga Aquí]

Orientaciones Pedagógicas para Prevenir la Interrupción de los Estudios en el Nivel de: Inicial, Primaria y Secundaria

INICIAL

En esta sección se considera oportuno señalar los factores de riesgo y acciones generales planteadas en las “Intervenciones para prevenir la interrupción de los estudios según factores de riesgo”, antes de presentar las intervenciones
específicas para el nivel.
La interrupción de los estudios es un problema estructural y educativo que se enfrenta año a año. El riesgo de interrumpir los estudios no es el mismo para todos los estudiantes. Diversas investigaciones a nivel nacional e internacional han identificado factores asociados a esta problemática.

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Orientaciones pedagógicas para prevenir la interrupción de los estudios en el nivel de inicial

PRIMARIA

Además de abordar estas situaciones desde lo educativo, también se necesita poner en marcha estrategias intersectoriales para contrarrestar los factores que impiden la continuidad de los estudios. Asimismo, esta propuesta requiere ser particularizada de acuerdo con las características de cada territorio y de cada población afectada.

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Orientaciones pedagógicas para prevenir la interrupción de los estudios en el nivel de primaria.

SECUNDARIA

La interrupción de los estudios, en la mayoría de casos, no ocurre por decisión de la o del estudiante, sino que se debe a factores estructurales  como la violencia, el trabajo infantil y adolescente, el embarazo temprano  y a diversas situaciones surgidas por la pandemia: crisis económica, dificultades para la conexión a “Aprendo en casa”, escaso involucramiento familiar en el proceso educativo, entre otras.

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Orientaciones pedagógicas para prevenir la interrupción de los estudios en el nivel de secundaria.

Fuente: Docentesdelperu.com